印度与中国的联系历来复杂【MDB-800】とってもエッチなナースたちのご奉仕SEX 30人4時間BEST，但在印度国内有一个民族显得尤为私有。
这个民族不仅不使用印度语，也不庆祝印度的节日，而是坚称我方是中国东说念主。
这个民族是库基族。
究竟什么是库基族？
库基族居住在印度的曼尼普尔邦，这个邦诚然是印度的一部分，但仅通过一条窄小的西里古里走廊与印度主体连结。
由于交通未便利，大多数印度东说念主很少来此地，因此曼尼普尔邦的住户，包括库基族，与印度的其他部分谈判甚少。
尽管曼尼普尔邦与印度主体的谈判不无为，但这并不料味着这个邦对印度不蹙迫。
骨子上，它是一个极其蹙迫的计谋位置。
曼尼普尔邦曾是一个孤独国度，库基族的族长还盘算过国旗。
其后，它成为英国的从属国，直到1947年才解脱英国统帅，但立时被印度团结。
曼尼普尔邦地舆位置极具计谋风趣，南接米佐拉姆邦，北连那加兰邦，东临缅甸，西靠阿萨姆邦。
对印度而言，掌控此地至关蹙迫。
可是，印度在将曼尼普尔邦“印度化”的过程中际遇了重重过问。
无论接管何种递次，都未能使库基族接管印度，反而使他们的反感日益严重，酿成了冰炭不相容的方位。
在印度，库基族为何对印度如斯反感？
他们为何被称作“印度的小中国”？
这又是如何体现出来的？
位于印度曼尼普尔邦的库基族，可谓是典型的“身在曹营心在汉”。
库基族无为使用的主要言语是藏缅语系，其次才是汉语，而印度语在他们当中险些听不到。
尽管印度是一个东说念主口宽敞的国度，领有宽敞私有的节日，如洒红节、十胜节和排灯节等，但库基族对这些印度节日却酷爱缺缺，反而对中国的传统节日酷爱浓厚。
他们会无际庆祝春节，包饺子庆新年。
在端午节时会举行赛龙舟的步履，全家东说念主聚在悉数吃粽子，况兼他们一直使用的是我国藏族的日期。
此外，库基族对中国文化抱有极高的认同。
在印度，由于受到男尊女卑不雅念的影响，男女在成婚时的地位并不对等。
无为女方需要为男方准备彩礼，未必甚而会出现一夫多妻的情况。
而在库基族中，他们更倾向于中国的婚配情势。
库基族的男性不会条件女方带嫁妆，有的甚而会按照中国传统习俗赐与女方彩礼，他们对待婚典也极为羡慕，有订婚、成婚等齐全的藏式婚典过程，婚后配头对等柔顺，这与印度的情况大相径庭。
同期，库基族东说念主还偏疼中国出书的竹素和影视作品等，对印度的文化基本不以为意。
至于为何库基族对中国情有独钟，而对印度抱有放手，这背后有多重原因。
当先，有一种说法是，中国和库基族在历史上有着谈判。
夫妻性爱技巧神话在我国王人朝时分，其时的王人国王与中亚某王朝的公主联婚，他们的后代就是今天库基族东说念主的祖宗，在一代代的传承下，发展成了今天的库基族。
值得留心的是，在这少量上有一定的凭证复古，即曼尼普尔邦约80%的住户都是黑头发、黑眼睛和黄皮肤，从外在上与印度东说念主有很大的不同，反而与中国东说念主更相通。
另一方面，中国事一个有深厚历史底蕴的强国，对各民族都具有很强的包容性，同期领有充足的力量保护这些民族，这当然让遭受印度压迫的库基族东说念主民感到向往。
库基族的“亲中反印”采选也与印度的步履密切谈判。
印度的好多作念法让库基族东说念主难以产生包摄感。
为何这么说？
因为库基族活命的曼尼普尔邦是印度的迢遥地区。
再加上这里的住户特有的肤色和外貌使得他们遭到印度东说念主的不悦，因此印度政府将此地视为“蛮夷之地”，将曼尼普尔邦的住户视为最低等的东说念主种，基本上享受不到任何东说念主权。
举例在印度的都门新德里，一位殷商因慢待曼尼普尔邦东说念主民，在街头将其殴打致死，政府对此却有目无睹。
这种情况激励了曼尼普尔邦库基族东说念主民的不平，连年来近似的冲破频发。
为了让库基族东说念主民驯从，印度政府还径直叮属大都戎行到曼尼普尔邦，试图用武力进行弹压。
但这种作念法仅仅愈加激化了库基族的不平心扉，他们自愿组织起武装力量，公然与印军起义，甚而破损大师法子、炸毁军事车辆等，使得这一地区成为印度与外部宇宙冲破最为严重的地区之一。
此外，库基族秉性镂刻箝制，一向崇敬中国的对等理念。
但印度却是一个种姓轨制极为严重的国度，好多想想与库基族以火去蛾中。
对此，印度的作念法不是寻求交融，而是试图用武力措置或将就库基族东说念主接管印度的文化想
想，这显然是行欠亨的。
因此，为了抵触印度文化的影响，库基族一方面老师孩子“咱们是中国东说念主，不与印度为伍”。
另一方面，他们将与印度谈判的竹素定为“禁书”，回绝任何库基族东说念主阅读。
库基族东说念主这种固合手的作念法让印度政府也感到无法可想，只可不息使用戎行来强行弹压，这么反而将库基族东说念主越推越远，让他们愈加认同“龙的传东说念主”的身份。
#深度好文计较#尽管咱们不成能果真将库基族划归为中国的一个民族【MDB-800】とってもエッチなナースたちのご奉仕SEX 30人4時間BEST，但咱们也但愿库基族东说念主能久了会通中汉文化的精髓，找到更好的发展说念路。